Hemen duzue astelehenean Naukasen argitaratutako artikulua.

Ya está aquí, como todos los años, el polémico cambio de hora. En la madrugada del domingo, a las 3h, habrá que retrasar los relojes y serán las 2h. Los medios de comunicación llenaran páginas y minutos con el tema. Curiosamente la polémica surge, sobre todo, en el cambio de hora del último domingo de octubre. En marzo, cuando se realiza el cambio inverso, lo asumimos con más naturalidad y la polémica ocupa mucho menos espacio en los medios. Y eso que en aquel cambio perdemos una hora de sueño. Paradójico.

La semana pasada, Don Mostrenco -al que le hemos robado una imagen para este artículo- publicaba aquí mismo un interesante artículo, España está que se sale: el meridiano y la hora oficial. Al hilo, como complemento, trataremos de explicar aquí las razones del cambio de hora. Y de nuestro huso horario, razones históricas al margen.

El cambio de hora se hace en nombre del ahorro. Para aprovechar mejor las horas de Sol, dicen. Pero nadie parece tener muy claro donde está ese ahorro, en qué momento se produce. No es la intención del presente artículo defender una postura o la contraria. Ni entrar a discutir si realmente hay ahorro o no. La idea es aclarar, de una vez por todas, que pasaría en caso de no cambiar la hora. Y que sucedería de pasarnos al huso horario que, supuestamente, nos corresponde, es decir, el de Gran Bretaña y Portugal. Trataremos de hacerlo sencillo.

Aclaración previa: los horarios que daremos corresponden, aproximadamente, al centro de la península. En las zonas más al este los amaneceres, por ejemplo, suceden 20-30 minutos antes. En las zonas más al oeste, 20-30 minutos después. Partimos del huso horario en el que está la península ahora. Y tratamos, al final, que cambios tendríamos de situarnos en el mismo huso que portugueses y ingleses 

Caso 1: ¿Qué sucedería si no retrasamos una hora los relojes a finales de octubre?

Para entenderlo, lo mejor es irse a los extremos. En diciembre, cuando más larga es la noche, en el centro de la península amanece entre las 8-8:30. Si no hiciéramos el cambio de hora de octubre, esto sucedería una hora más tarde, 9-9:30.

Por la tarde, en diciembre, es de noche alrededor de las 17:30-18:00. De no hacer el cambio de octubre, anochecería una hora más tarde, a las 18:30-19:00

En este caso, es difícil defender que se ahorre energía en un caso o en el otro. El aprovechamiento de las horas es similar. Si en la situación actual las horas de luz son entre las 8:30 y las 17:30, pasarían a ser entre las 9:30 y las 18:30

Caso 2: ¿Qué sucedería si no adelantamos una hora los relojes a finales de marzo?

Volvamos a los extremos. En junio-julio, cuando más corta es la noche, en el centro de la península amanece hacia las 6 de la mañana. Si no hiciéramos el cambio de hora de marzo, esto sucedería una hora antes, alrededor de las 5 de la mañana.

A cambio, si ahora oscurece entre las 22:30-23:00, anochecería una hora antes, entre las 21:30-22:00.

Ahí está el ahorro. Aprovechamos por la tarde una hora de luz que, de otra manera, se perdería por la mañana, cuando hay poca gente despierta.

Siempre tendemos a pensar que son los otros los que hacen las cosas bien. Tal y como lo hemos explicado, no parece que sea una locura lo que hacemos. En Portugal e Gran Bretaña , en verano, empieza a amanecer  a las 5-5:30 de la mañana (en Inglaterra incluso antes) y no hay nadie para verlo. Quizá, por una vez, son los otros los que se equivocan. Igual Gran Bretaña y Portugal deberían de tener nuestra misma hora y el resto de Europa, una hora más. Si habéis viajado en verano por Europa habréis visto como, en los países más al este de nuestro huso horario, las primeras luces del día comienzan incluso a las 4-4:30 de la mañana.

Hay quienes aducen que nuestro organismo sufre trastornos en los cambios de horario. Ahí no entraremos. El problema sería, en caso de mantener el horario que parece más lógico desde el punto de vista del aprovechamiento de la luz, el de verano, que en invierno amanecería tarde, 9-9:30 de la mañana. Hay quien estima que eso no es conveniente, porque supondría que los niños/as irían de noche al colegio. Tampoco entramos a debatir eso.

Lo que de ninguna manera parece lógico es mezclar huso horario y costumbres. Es lo que, en mi opinión, han hecho quienes han presentado la propuesta de cambiar el huso horario. Racionalizar los horarios españoles y mejorar la conciliación puede ser una buena idea…que nada tiene que ver con el huso horario.

Recopilando material para la charla de Naukas Bilbao 2013,  Astronomía en el cine, errores de película, me encontré con una monumental sorpresa. En 2012, conmemorando los 100 años del hundimiento del Titanic, James Cameron lanzó una edición 3D (1) de esta conocida película. La película tenía un único cambio respecto a la primera edición de 1997. Gracias a la insistencia del director del planetario Hayden de Nueva York, el conocido divulgador Neil deGrasse Tyson, el cielo que contempla la protagonista Rose (Kate Winslet) hacia el final de la película, cuando flota sobre una madera tras el hundimiento, es, por fin, el correcto. O eso creíamos. Pero recordemos la historia desde el principio.

A Neil le costó lo suyo que James Cameron le hiciera caso. Lo cuenta él, mejor que nadie, en este vídeo subtitulado por Arturo Quirantes. Merece la pena verlo otra vez:

James Cameron presumía de haberse esmerado en reproducir todos los detalles de aquel viaje, al milímetro. Pero el cielo que mostraba en esa secuencia no era el correcto. Y, como cuenta Neil, el problema no era solo que el cielo no fuera el que se veía en ese momento. Lo peor es que colocaron un cielo hecho con desgana. Muchas partes no son más que una reproducción especular de otras. Aquí lo tenéis.

Cielo de Titanic de James Cameron, versión de 1997

Toda esta historia hizo popular este meme de Neil:

Tras la insistencia de deGrasse Tyson, tal y como nos cuenta en el vídeo, el equipo de postproducción de James Cameron se puso en contacto con él. Y le pidieron que les mandara el cielo que se podía contemplar en el lugar del hundimiento del Titanic el 15 de abril de 1912 a las 4:20 am. Y esto fue lo que enviaron desde el planetario Hayden, desconocemos si el propio Neil en persona.

Cielo del 15 de abril de 1912  a las 4:20 am, en el lugar del hundimiento Titanic, según el Planetario Hayden

Y, partiendo de ahí, así quedó el cielo en la nueva versión de la película.

Cielo de Titanic de James Cameron, versión de 2012

Un cielo realmente chulo en el que se pueden reconocer gran cantidad de constelaciones.

Cielo de Titanic de James Cameron, versión de 2012, con lineas

Pero ya, de entrada, adolece de un problema grave. Han colocado la imagen del cielo que muestra un planisferio, con las constelaciones del borde deformadas. Es muy evidente en el cuadrado de Pegaso, arriba a la derecha. Un cuadrado deformado hasta convertirse en rombo. Y el cielo real no es así. Veamoslo en detalle:

Constelación de Pegaso real y la que se muestra en de Titanic, versión 2012

Salvo que seamos muy puristas, tampoco es que sea un problema demasiado grave. El cielo, en general, está muy bien representado. Peeeeero…

Es muy sencillo reproducir el cielo del 15 de abril de 1912 con un programa tan popular y sencillo de manejar como Stellarium. Las coordenadas del lugar del hundimiento son 41º44m N, 49º57m O. Hay que tener un poco de cuidado con el horario. En el momento del hundimiento, el Titanic se encontraba a UTC -3. Hay que introducirlo expresamente en el programa, que toma, por defecto, el horario de nuestro ordenador. Este es el cielo que se veía en ese momento y lugar.

Este es el cielo que realmente tendría que mostrar  Titanic

Hay un error de bulto. Incomprensiblemente, en cielo que enviaron desde el Planetario Hayden al equipo de Cameron faltaba el objeto más brillante que había en ese momento en el firmamento: ¡Júpiter! Con una magnitud que rondaba la -2, tenía que llamar muchísimo la atención en aquel oscuro cielo. Se encontraba entre Escorpio y Ofiuco, en la parte izquierda de la imagen.

En fin, un desastre. Neil, James, a ver si para la versión 4D de la película conseguís, al fin, poner el cielo correcto.

(1) Según explica Neil, el cambio del cielo se hizo para una edición de la película con motivo del décimo aniversario, en 2007. No hemos podido localizar esa versión. Por eso mostramos el cielo que se muestra en la versión 3D, de 2012.

Hemen da, aurten ere  Naukas Bilbao, lehen mailako zientzia dibulgazioa. Benetan erakargarria, programa. Parte hartuko dugu: Astronomía en el cine, errores de película izeneko ponentziarekin. Larunbateko arratsaldeko saioan izango dugu txanda, 17:10tan

Hemen programa. Informazio gehiago: Naukasen.

Hitzegin dugu hemen tenporen inguruan. Tenporak egutegi liturgikoaren data batzuk dira. Egun horietan gertatzen denak hurrengo hiruhilabeteen eguraldia adierazten omen du.

Dakizuen bezala Pello Zabala ibiltzen da tenporetan oinarritutako eguraldia aurresaten. Internetek zerbait ona badu: esaten dituzun gauzak hor gelditzen dira, betirako. Jasotako datuen arabera udaberria hotza eta euritsua izan da. Jaso da, dagoeneko, urte osoan egiten duen prezipitazioaren %70 edo %80 inguru eta tenperaturak ohikoak baino hotzagoak izan dira. Jarraian duzue Pellok udaberri honetarako egin zuen aurreikuspena, tenporetan oinarrituta. Hau da, azken finean, esan duena: Tenporen arabera, udaberria nahiko suabe joango da

Hemen bideo osoa:

Hemen duzue aurreikuspen bera, Radio Nerviónen egindako elkarrizketa batean: Pello Zabala nos habla sobre las témporas de Primavera.

Asmatu duela uste duzue? Orain dela gutxi udarako aurreikuspena egin zuen. Gauza ezberdinak esaten ditu gaztelaniazko eta euskarazko bertsiotan. Gaztelaniazkoetan dio tenporek udaberrirako esandakoa betetzen ari dela. Ez zen ba udaberria nahiko suabe joan behar? Hemen duzue udararako aurreikuspena: pronóstico en ETB para el verano 2013. Benetan harritzekoa titularra“Pello Zabala prevé un verano un tanto soleado, al menos en el interior, aunque en la costa la cosa no parece estar muy clara”. Ez da nekeza asmatzea hori esanda.

Laburtzen, antzinako ohitura bezala, bere grazia izango zuten tenporek. Baina gaur egungo kaleko jendeak tenporei kasu egiteak oso garbi uzten du zein maila zientifiko baxua dagoen. Eta espiritu kritikoaren nibela zero dela.

Sarrera eszeptiko hau, atzo hamar urte bete zituen Magonia blogari egiten diogun omenaldi txikia da. Zorionak!!

Uztailaren 1etik 5era X Encuentros para la enseñanza de la Astronomía ospatuko dira Lleidan. Bi urtetik behin izaten dira topaketa hauek eta galduezineko hitzordua da era batera edo bestera astronomiaren irakaskuntzan murgilduta gabiltzenondako. Izen ematearen berri post honen  bukaera aldera aurkituko duzue.  Adi, izen ematearen lehenenego epea ostiral honetan amaitzen da eta.

Hauek tailerrak eta komunikazioak. Informazio gehiago bigarren komunikatuan.

TAILERRAK  (bi ordukoak dira eta 3 egin ahalko ditu partaide bakoitzak, zerrenda honetatik aukeran):

1. Cosmología para secundaria. Irakaslea: Juan Tomé.
2. Astronomía con Geogebra. Irakasleak: Antonio Arribas y Agustín Lavilla.
3. Fotografía astronómica en el aula de secundaria. Irakaslea: José Manuel Pérez.
4. El Telescopio de Galileo. Irakaslea: José Antonio de los Reyes.
5. Búsqueda de micrometeoritos. Irakasleak: Sensi Pastor y José Antonio de los Reyes.
6. ¿Nos vamos de viaje a Marte? Irakaslea: Esteban Esteban.
7. Libro-maqueta de las estaciones del año. Irakaslea: Ángela del Castillo.
8. Son-Cube: experimentos en la frontera del espacio. Irakaslea: Kike Herrero.
9. Modelos astronómicos y maquetas astronómicas. Irakaslea: Avelino Álvarez Vázquez.
10. Evaluación docente de una clase sobre nucleosíntesis estelar. Profesora: Finita Poveda.
11. Observación solar y digitalización de imágenes. Irakaslea: Joan Manuel Bullón.
12. Presentación Luna. Irakasleak: Rosa Maria Ros. Carles Schnabel i Rat Parellada

KOMUNIKAZIOAK (15 minutukoak)

1. Modelo unidimensional del universo en expansión. Irakaslea: Juan Tomé.
2. Historia de la energía en el universo. Irakaslea: Juan Tomé.
3. Webquest de Astronomía. Irakaslea: Esteban Esteban y Lydia Fernández de Luco.
4. Astronomía en remoto desde el Montsec. Irakaslea: Salvador Ribas.
5. La esfera celeste y sus mitos. Irakaslea: Sebastián Cardenete.
6. Aplicaciones didácticas de la representación del horizonte del centro escolar. Irakaslea: Juan Carlos Rodríguez. Grupo Kepler
7. Asociación Cel Fosc. Irakaslea: Josep Maria Bosch.
8. La labor de los observatorios públicos en la Enseñanza de la Astronomía. Irakaslea: Sensi Pastor.
9. La Societat Astronòmica de Lleida. Irakaslea: Josep Mallol.
10. Observar el cielo. Lleidako Col•legi públic de Pràctiques II-ko irakasleen eskutik.

11. NASE. Irakaslea: Rosa Maria Ros y Ricardo Moreno.
12. UNAWE. Irakaslea: Rosa Maria Ros y Jaume Fabregat.
13. Construcción de una cúpula de bajo coste para proyección de Stellarium con proyector y espejo esférico. Irakaslea: Olga Gutiérrez y Xavier Franch.
14. Investigando sobre Astronomia. Irakaslea: Anicet Cosialls.
15. Que se puede hacer en la Enseñanza de la Astronomía una vez jubilado. Irakaslea: Julen Sarasola.
16. El experimento de Levi Ben Gerson con cámara fotográfica. Irakaslea: José Manuel Pérez.

HITZALDIAK

Hasierakoa: El bosón de Higgs o lo que son las cosas, Dr. Álvaro de Rújula. 

Amaierakoa: Los Hijos del Sol: astronomía y paisaje en el Mediterráneo en la Antigüedad, Dr Juan Antonio Belmonte. 

Izen emate epeak eta matrikulak:

Ekainaren 15erarte:

• ApEAko bazkidea: doan
• Besteak: 20 euros

Ekainaren 15etik aurrera:

• ApEAko bazkidea:40 euros
• Besteak: 70 euros

Izen ematea: Formulario de inscripción para los X Encuentros

Joan zen maiatzaren 25ean eta Naukas eta EHUko Cátedra de Cultura Científicak antolaturik  El Universo en un día jardunaldia ospatu zen. 12 hitzaldi, Unibertsoaren historia kontatzeko, Big Bangetik hasita bere amaierararte. 25 minutu inguruko hitzaldiak dira. Mila esker EITBri material hau eskura jartzeagatik.

1 – El Big Bang – Miguel Santander (Astrofísico y escritor de ciencia ficción)

2 – Las primeras galaxias – Javier Armentia (Astrofísico y director del Pamplonetario)

3 – La vida de las estrellas – Natalia Ruiz (Divulgadora científica)

4 – Formación del sistema solar – Ricardo Hueso (Profesor en la ETS de Ingeniería y miembro del Grupo de Ciencias Planetarias de la UPV/EHU)

5 – El nacimiento de la Tierra – César Tomé (Divulgador científico)

6 – El origen de la vida – Carlos Briones (Científico del CSIC en el Laboratorio de Evolución Molecular del Centro de Astrobiología CAB-INTA)

7 – La evolución – Antonio Osuna “Biotay” (Divulgador científico)

8 – Vida y diversidad – Carlos Chordá (Divulgador científico)

9 – Los inicios del hombre – Pepe Cervera (Paleontólogo y divulgador científico)

10 – Cultura y evolución humana – Juan Ignacio Pérez (Catedrático de Cultura científica UPV/EHU)

11 – El futuro de la Humanidad, de figurante a guionista del universo’ – Gouki (Divulgador científico y transhumanista)

12 – El final del Universo – Aitor Bergara (Profesor de Física de la Universidad del País Vasco y miembro del Centro de Física de Materiales – CSIC-UPV)

ISSan lan bikaina egin ondoren, lurrean da, berriz ere Chris Hadfield astronauta. Hemen itzulera. Pazientzia, hasieran kalidade txarra duelako bideoak.

Amaiera emateko, David Bowieren Space Oddity abestiaren bertsio hau grabatu zuen. Amaiera ikusgarria.

Space Oddity, gaztelaniazko azpitituluekin.

Durangoko Astronomia Gelako Esteban Estebanek berak asmatu eta eginiko eguzki erlojuen inguruan hitzegten digu oraingoan. Benetan ikusgarriak. Ahal baduzue, bisitatu gela. Merezi du.

Ba al du Ilargiak eraginik gugan? Uste asko horren inguruan. Durangoko Astronomia Gelako Esteban Esteban, hauetako asko desmotatzen ditu momentu batean. ETBko Eguraldian..

2012ko urriaren 14a. Mundu osoko telebistak Felix Baumgartnerrek egin behar duen saltoari begira daude. Gauza erraza izan zela pentsatu al dugu, arriskurik gabea. Saltoaren historia osoa azaltzen du dokumental honek. 4 urtez luzatu zen abentura, momentu kritikoak, arriskutsuak, tentsio handikoak,… Merezi du ikustea.

Komodidade gehiagorekin telebistan edo ikustea nahi baduzue: http://keepvid.com/

youtuben ikusi HDn eta pantaila osora.