Pues no, aunque sea muy popular y aceptado, las nubes no enturbian la memoria, ni mucho menos. Lo ver\u00e1n con las investigaciones de Joseph Forgas y su grupo de la Universidad de Nueva Gales del Sur en Sydney, Australia. Nos cuentan que el \u00e1nimo influye en el funcionamiento de la memoria, y tambi\u00e9n aseguran que el tiempo que hace, nublado o soleado, afecta el \u00e1nimo. Por tanto, no cuesta mucho proponer que el tiempo, a trav\u00e9s del \u00e1nimo, interviene en el ejercicio de la memoria. Y montan un experimento para probarlo.<\/p>\n
Participan 73 voluntarios, de ellos 32 son mujeres, y todos clientes de una tienda de peri\u00f3dicos, revistas, chucher\u00edas y regalos. Los autores colocan en la tienda, en un determinado expositor, diez objetos de adorno y regalo (un ca\u00f1\u00f3n de juguete, un autob\u00fas rojo de dos pisos de Londres, tractor de juguete, una hucha con forma de cerdo,\u2026). A los clientes, a su salida de la tienda, se les pide que recuerden cu\u00e1ntos hab\u00eda y qu\u00e9 eran, y que punt\u00faen, del 1 al 9, el \u00e1nimo que tienen, de feliz a triste y de bueno a malo. Adem\u00e1s, se apunta si el d\u00eda es soleado o lluvioso y, tambi\u00e9n, se manipula la m\u00fasica que suena en la tienda, alegre o triste.<\/p>\n
Pues con buen \u00e1nimo, es decir, con d\u00eda soleado o m\u00fasica feliz, los aciertos de la memoria son la mitad que los fallos y, en n\u00fameros absolutos, muy pocos; vamos que solo se acierta uno de los objetos. En cambio, en d\u00edas lluviosos o con m\u00fasica triste, es decir, con el \u00e1nimo m\u00e1s bien deca\u00eddo, los aciertos son m\u00e1s de ocho sobre diez.<\/p>\n
Como ven, nuestra memoria funciona mucho mejor cuando llueve y m\u00e1s todav\u00eda si, adem\u00e1s, ponemos una buena m\u00fasica triste. Entonces nos acordamos de todo. Que, la verdad, quiz\u00e1 no sea siempre aconsejable.<\/p>\n
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*Forgas, J.P., L. Goldenberg & C. Unkelbach. 2009. Can bad weather improve your memory? An unobtrusive field study of natural mood effects on real-life memory. Journal of Experimental Social Psychology 45: 254-257.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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