En la segunda mitad del siglo pasado, los avances de la mujer en la ciencia y en la universidad han sido extraordinarios. Stephen Ceci y Wendy Williams, de la Universidad Cornell de Ithaca, en Estados Unidos, nos dan algunos datos de su pa\u00eds: la mitad de los m\u00e9dicos son mujeres, tambi\u00e9n lo son el 52% de los doctores en biolog\u00eda, el 57% en ciencias sociales, el 71% en psicolog\u00eda o el 77% de los veterinarios. Hace 40 a\u00f1os, la presencia de la mujer en estos campos era casi testimonial. Como ejemplo, nos vale que entonces el 13% de los doctores en biolog\u00eda eran mujeres. Sin embargo, en matem\u00e1ticas o en las carreras t\u00e9cnicas las cifras no son como estas. Y lo mismo ocurre en las plazas de m\u00e1s categor\u00eda de cualquiera de las carreras. As\u00ed, en las primeras 100 universidades de Estados Unidos, s\u00f3lo entre el 8.8% y el 15.8% de los profesores con plaza estable son mujeres, y entre los catedr\u00e1ticos, las mujeres no llegan al 10%. Por tanto, concluyen Ceci y Williams, aqu\u00ed hay un problema y no conocemos la causa. Se ha dicho que la discriminaci\u00f3n por sexo ya comienza en las entrevistas para conseguir un trabajo y contin\u00faa en la <\/SPAN>concesi\u00f3n de becas y de proyectos de investigaci\u00f3n. Pero la revisi\u00f3n de Ceci y Williams de lo publicado en los \u00faltimos veinte a\u00f1os, demuestra que estas afirmaciones carecen de base. La discriminaci\u00f3n no se encuentra, por tanto, en las instituciones acad\u00e9micas y cient\u00edficas y en sus procesos de selecci\u00f3n y promoci\u00f3n de personal. No volveremos sobre ello; seg\u00fan Ceci y Williams, seguir este camino equivocado hace perder tiempo y recursos que podr\u00edan dedicar a buscar y corregir las verdaderas causas de la discriminaci\u00f3n. Para los autores, la raz\u00f3n est\u00e1 en las elecciones que las mujeres, como cualquier persona, deben hacer sobre su futuro. En ellas, estas elecciones est\u00e1n condicionadas por factores familiares como tener hijos, cu\u00e1ndo, cu\u00e1ntos y c\u00f3mo criarlos, y expectativas profesionales que, a menudo, vienen condicionadas por el entorno. Muchos de estos condicionamientos vienen desde la infancia y la adolescencia, y desde el entorno familiar con sus ejemplos y referencias, y desde la educaci\u00f3n. Es, por ejemplo, estar convencida de que las mates no son para chicas y mucho menos lo son las ingenier\u00edas. Estas ideas s\u00f3lo cambian con nuevas referencias (Marie Curie, por ejemplo), con informaci\u00f3n y con educaci\u00f3n. Adem\u00e1s, las instituciones cient\u00edficas y acad\u00e9micas deben cambiar, seg\u00fan Ceci y Williams, su pol\u00edtica anti-discriminatoria siendo conscientes de que hombres y mujeres son biol\u00f3gicamente diferentes y, a partir de ello, promover los medios adecuados para conseguir la igualdad. Por ejemplo, asuntos a corregir en Estados Unidos seg\u00fan el trabajo que estoy comentando: a mismo cargo y edad, hay m\u00e1s mujeres sin hijos que hombres sin hijos con plaza fija en la universidad, o hay el doble de mujeres que hombres, tambi\u00e9n con plaza fija, que consideran que tienen menos hijos de los que quisieran. O sea, que para conseguir plaza fija en las mejores universidades estadounidenses, una mujer debe tener menos hijos de los que quiere o, incluso, no tener ninguno. Y dando la vuelta a este asunto, hay el doble de hombres con hijos que de mujeres con hijos ocupando plaza fija de profesor. Lean y mediten sobre ellos aquellos que tienen cargo y poder para cambiar esta situaci\u00f3n. En la segunda mitad del siglo pasado, los avances de la mujer en la ciencia y en la universidad han sido extraordinarios. Stephen Ceci y Wendy Williams, de la Universidad Cornell de Ithaca, en Estados Unidos, nos dan algunos datos de su pa\u00eds: la mitad de los m\u00e9dicos son mujeres, tambi\u00e9n lo son el 52% […]<\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.elcorreo.com\/labiologiaestupenda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/601"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.elcorreo.com\/labiologiaestupenda\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.elcorreo.com\/labiologiaestupenda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.elcorreo.com\/labiologiaestupenda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.elcorreo.com\/labiologiaestupenda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=601"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.elcorreo.com\/labiologiaestupenda\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/601\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.elcorreo.com\/labiologiaestupenda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=601"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.elcorreo.com\/labiologiaestupenda\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=601"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.elcorreo.com\/labiologiaestupenda\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=601"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}