Se llama efecto Flynn, y el nombre viene de quien lo populariz\u00f3 en los ochenta, el psic\u00f3logo y pol\u00edtico neozeland\u00e9s James Flynn. Para entonces ya se hab\u00eda detectado en varios pa\u00edses que, de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n en Estados Unidos ya vamos por la tercera generaci\u00f3n), un aumento de inteligencia medida seg\u00fan los tests m\u00e1s habituales. Por ejemplo, si eh Holanda comparamos las puntuaciones de los tests de inteligencia de los reclutas de los ochenta con las de tres d\u00e9cadas antes, las de los cincuenta, vemos que las de los ochenta son superiores. Flynn describi\u00f3 este proceso primero en Estados Unidos y, m\u00e1s tarde, en otros catorce pa\u00edses que ya ten\u00edan datos para comparar, y lo populariz\u00f3 con varios art\u00edculos y un libro. Desde entonces este fen\u00f3meno se ha documentado en muchos pa\u00edses con diferentes culturas. Se ha estimado que el aumento medio en todo el planeta es de tres puntos del cociente de inteligencia por d\u00e9cada. Sus causas no se conocen y, es muy posible, que tengan una base gen\u00e9tica sobre la que act\u00faan factores ambientales muy diversos.<\/p>\n
En Espa\u00f1a se detect\u00f3 el efecto Flynn en 1998 al comparar datos de los sesenta con muestras de los noventa, tal como nos cuentan Ricardo Colom y Carmen Flores, de las universidades Aut\u00f3noma de Madrid y de Minas Gerais en Brasil. En tres d\u00e9cadas, los espa\u00f1oles hab\u00edan ganado entre 7 y 19 puntos seg\u00fan el test utilizado para medir la inteligencia.<\/p>\n
Sin embargo, y a pesar del amplio consenso cient\u00edfico que existe sobre el efecto Flynn, de vez en cuando se publican datos que no siguen la tendencia general y nos demuestran que estos cambios en la puntuaci\u00f3n de la inteligencia son complejos y, como dec\u00eda, resultan de la interacci\u00f3n de factores gen\u00e9ticos y muchos y diversos (cultura, educaci\u00f3n, alimentaci\u00f3n,\u2026) factores ambientales. Michael Woodley y sus colegas, de la Universidad de Umea, en Suecia, nos explican los resultados que han obtenido al analizar conjuntamente catorce estudios publicados entre 1889 y 2006 en Gran Breta\u00f1a, Estados Unidos, Canad\u00e1, Finlandia y Australia.<\/p>\n
La conclusi\u00f3n es sorprendente, y no sigue el efecto Flynn: entre 1884 y 2004, el tiempo de reacci\u00f3n a un est\u00edmulo, que es un par\u00e1metro estrechamente relacionado con la inteligencia y sirve para calcular el cociente de inteligencia, ha ca\u00eddo. Al cuantificar ese descenso, los autores encuentran que es de 1.23 puntos por d\u00e9cada, o sea, algo m\u00e1s de 14 en total en total. Ya ven, los humanos de finales del siglo XIX eran m\u00e1s inteligentes que los actuales de los pa\u00edses occidentales. O, por lo menos, eran m\u00e1s r\u00e1pidos.<\/p>\n
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*Colom, R. & C. Flores Mendoza. 2012. El capital humano y la riqueza de los pa\u00edses. Temas em Psicolog\u00eda 20: 15-29.<\/p>\n
*Lynn, R. 2013. Who discovered the Flynn effect? A review of early studies of the secular increase of intelligence. Intelligence doi:10.1016\/j.intell.2013.03.004<\/p>\n
*Woodley, M.A., J. te Nijenhuis & R. Murphy. 2013. Were the Victorians cleverer than us? The decline in general intelligence estimated from a meta-analysis of the slowing of simple reaction time. Intelligence doi:10.1016\/j.intell.2013.04.006<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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