Y es el último post sobre este tema, por lo menos por ahora. Otra vez el grupo de Mark Holder publica un artículo, ahora con Ben Coleman y Judi Wallace. Utilizan las respuestas obtenidas del mismo grupo de niños (320), entre 8 y 12 años, de los trabajos anteriores, pero ahora relacionan sus respuestas con la espiritualidad, la religiosidad, el temperamento y la felicidad del niño. Para empezar, la espiritualidad pero no la religiosidad, tomada como práctica religiosa con rezos, meditaciones y asistencia a la iglesia, repito es la espiritualidad la más relacionada con la felicidad del niño: llega a explicar hasta un cuarto de su felicidad. También el temperamento del niño ayuda a su felicidad, pero siempre por debajo de la espiritualidad.

La espiritualidad, según este estudio, es el sistema de creencias que dan fuerza y comodidad a la persona. Según los autores, cubre dos apartados: el personal, sobre el sentido y el valor de la propia vida; y el comunitario, según la calidad y profundidad de las relaciones interpersonales. Ambos vaticinan bien la felicidad actual y futura del niño. Y, en la espiritualidad, son la amistad, la confianza en los demás, el altruismo, y en el temperamento son la alegría de vivir, la sociabilidad, el trato amable con los demás, todo ello en conjunto, hace más feliz al niño.

*Holder, M.D., B. Coleman & J.M. Wallace. 2009. Spirituality, reliousness, and happiness in children aged 8-12 years. Journal of Happiness Studies DOI: 10.1007/s10902-008-9126-1

© eduardo_angulo24 for La biología estupenda, get_post_time('Y'). | Permalink | No comment | Add to del.icio.us
Post tags:

Feed enhanced by Better Feed from Ozh