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Al pelo. Ni en el mejor gui\u00f3n cinematogr\u00e1fico. Un ejemplo m\u00e1s que gr\u00e1fico sobre el debate abierto en los \u00faltimos d\u00edas. En plena discusi\u00f3n sobre el reforzamiento de la autoridad del profesor en las aulas, el padre de un alumno del colegio P\u00fablico Loyola de Palacios ha agredido a la directora del centro, situado en Vallecas. La funcionaria y el jefe de estudios han denunciado la agresi\u00f3n en la comisar\u00eda de Entrev\u00edas. El agresor ha sido detenido.<\/p>\n
Al parecer, el padre del alumno se present\u00f3 a primera hora de la tarde en el centro al grito de \u201cvoy a matar al jefe de estudios\u201d. El sujeto zarande\u00f3 a la directora en uno de los pasillos del centro cuando se top\u00f3 con ella. Con las consecuencias derivadas del hecho.
\nMucho se ha hablado estos d\u00edas sobre el reforzamiento de la figura del profesor desde que Esperanza Aguirre destap\u00f3 el tarro de las esencias. Aunque la Fiscal\u00eda General del Estado asegura que los maestros se encuentran ya reforzados en su autoridad y que existen graves penas para los que ejerzan la violencia contra ellos. Sea lo que sea, el debate est\u00e1 en los medios y en la calle. Y es evidente que si se habla de autoridad en las aulas, es porque no existe.
\nUna sociedad no puede permitir que los responsables de la educaci\u00f3n de la juventud sean vituperados y mucho menos agredidos. Porque, al final, es esa misma sociedad la que paga los platos rotos. Y eso es lo que ocurre en nuestro pa\u00eds. Porque cuanfd falla la disciplina y falla la autoridad cualquier modelo (\u00bflo hay realmente?) se desmorona. Los sucesos de Pozulo de Alarc\u00f3n son un indicador preocupante de ese fen\u00f3meno.
\nPero donde realmente se ha producido la quiebra es en el mismo seno de la familia. Los padres no educan y, en muchos casos, no est\u00e1n capacitados para educar o no quieren ejercer el papel que les corresponde. Y creen que son los centros escolares quienes tienen la responsabilidad de inculcar en los j\u00f3venes los principios c\u00edvicos. Y, de verdad, que no es as\u00ed. Porque esos mismos padres ponen as sus hijos por encima de todo y cargan sobre los profesores sus carencias.
\nLos ni\u00f1os deben recibir en casa las primeras nociones de educaci\u00f3n, civismo y comportamiento social. Y si es en casa donde se transgreden las normas, dif\u00edcilmente en la escuela se puede reconducir la situaci\u00f3n. Aunque tambi\u00e9n es cierto que los profesores no tienen, porque se la han negado, la autoridad que deber\u00edan tener, sin invocar a los viejos tiempos de \u201cla letra con sangre entra\u201d. Quien dude de que padres permisivos y demasiado tolerantes con sus hijos son quienes realmente tienen la responsabilidad de c\u00f3mo se comporten en la calle, son parte del problema. Porque esos padres no quieren (o no saben) asumir su responsabilidad con sus hijos y con la sociedad. Y por ah\u00ed debe empezar la tarea. La autoridad y la disciplina comienzan en casa. Y en la escuela se perfeccionan los modelos sociales, se pule la conducta, pero sobre todo se ense\u00f1a. Y es de esto de lo que se debe hablar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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