{"id":1044,"date":"2011-06-09T19:10:00","date_gmt":"2011-06-09T19:10:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.elcorreo.com\/divergencias\/?p=1043"},"modified":"2011-06-09T19:10:00","modified_gmt":"2011-06-09T19:10:00","slug":"homenaje-mis-maestros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.elcorreo.com\/divergencias\/2011\/06\/09\/homenaje-mis-maestros\/","title":{"rendered":"Homenaje a mis maestros"},"content":{"rendered":"<p> Tuve buenos profesores en la Facultad. La mayor\u00eda lo era. S\u00e9 que no todos los universitarios pueden decir lo mismo pero tambi\u00e9n me pregunto si en ocasiones la culpa no ser\u00e1 tanto del profesor como del alumno. En la Facultad aprend\u00ed los fundamentos del periodismo y la comunicaci\u00f3n, las bases sobre las que luego desarrollar la profesi\u00f3n. La teor\u00eda es importante porque da criterio, ordena la cabeza y otorga la facultad de mirar con m\u00e1s inter\u00e9s y sagacidad.<\/p>\n<p>Pero todo eso sirve de poco si cuando se llega a un medio de comunicaci\u00f3n no se encuentra a gente que tiene cosas que ense\u00f1ar directamente vinculadas a la actividad diaria y ganas de hacerlo. Y en eso he sido tambi\u00e9n muy afortunado. Lo pensaba ayer, mientras asist\u00eda al <A href=\"http:\/\/www.elcorreo.com\/vizcaya\/v\/20110606\/sociedad\/muere-anos-antonio-guerrero-20110606.html\" title=\"http:\/\/www.elcorreo.com\/vizcaya\/v\/20110606\/sociedad\/muere-anos-antonio-guerrero-20110606.html\" id=\"link_0\">funeral<\/a>  por Antonio Guerrero, que fue mi director aqu\u00ed en <em>El Correo<\/em>. Formaba parte Antonio, <em>el Maestro<\/em> para nosotros, de una generaci\u00f3n que desarroll\u00f3 su carrera en tiempos dif\u00edciles. No es que los actuales sean jauja, pero conf\u00edo en que este mal momento dure menos que la etapa gris que a ellos les toc\u00f3 vivir. <\/p>\n<p>De Antonio Guerrero y otros periodistas de su \u00e9poca (y tengo que citar expresamente a Fernando y Antonio Barrena, pero fueron m\u00e1s) aprend\u00ed que reaccionar con rapidez ante las noticias no es lo mismo que precipitarse; que hay que ser esc\u00e9pticos pero sin llegar al extremo paralizante del descreimiento absoluto; que para encontrar la verdad hay que estar dispuesto a buscarla y luchar por ella; que la clave siempre, en cualquier investigaci\u00f3n como en una entrevista, es saber hacer las preguntas adecuadas; que debemos ser cr\u00edticos pero cuidando de no hacer un da\u00f1o innecesario; que hemos de tentarnos la ropa antes de difundir una informaci\u00f3n que cause males irreparables; que no sirve de nada escribir con un estilo deslumbrante si los lectores no entienden nuestros textos; que la sencillez y el orden son siempre virtudes en un reportaje; que debemos escuchar a todos pero no escudarnos en sus declaraciones para disimular nuestras carencias&#8230; Aprend\u00ed muchas cosas: mil historias de noches con informaciones inesperadas al borde mismo del cierre; de \u00e9xitos y fracasos; de soluciones ingeniosas y planteamientos equivocados. <\/p>\n<p>Asist\u00eda al funeral y pensaba en los j\u00f3venes que ahora llegan a las redacciones. No s\u00e9 si mi generaci\u00f3n, que es a la que en estos a\u00f1os le corresponde transmitir la experiencia, tiene las ganas, la ilusi\u00f3n y la capacidad que tuvieron ellos cuando \u00e9ramos nosotros quienes aterrizamos como becarios o estudiantes en pr\u00e1cticas. O como periodistas noveles necesitados de atenci\u00f3n. Nuestra obligaci\u00f3n es hacerlo, pero me temo que nos falta la sabidur\u00eda humilde, la paciencia y la enorme humanidad de Antonio y su generaci\u00f3n. <\/p>\n<p>Tuve una gran suerte con mis maestros pero he esperado demasiado para dec\u00edrselo.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tuve buenos profesores en la Facultad. La mayor\u00eda lo era. S\u00e9 que no todos los universitarios pueden decir lo mismo pero tambi\u00e9n me pregunto si en ocasiones la culpa no ser\u00e1 tanto del profesor como del alumno. 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